slon

Роберт Рождественский

Над головой
созвездия мигают.
И руки сами тянутся
к огню...

Как страшно мне,
что люди привыкают,
открыв глаза,
не удивляться дню.
Существовать.
Не убегать за сказкой.
И уходить,
как в монастырь,
в стихи.
Ловить Жар-птицу
для жаркого
с кашей.
А Золотую рыбку -
для ухи.
slon

Школа и жизнь

Интересная статья в "Эксперте". http://expert.ru/northwest/2014/17/pod-odnu-grebenku/
"В результате экономического подхода к образованию учитель перестает быть знаковой фигурой. Он – не тот, кто формирует ум и душу ребенка, а скорее парикмахер, который должен сделать хорошую прическу из знаний. А школа – организация, где оказывают услуги, главная ее цель – экономическая выгода. В результате школа заинтересована создать у детей и родителей иллюзию благополучия, говорить приятное, не ругать учеников, не ставить двойки."
"разрушается модель школы как глубокого общения между людьми, где учителю нужно увлечь ученика своим любимым делом. А если его не увлечь, то никакие самые передовые технологии не смогут достичь тех же результатов, каких удалось бы добиться настоящему учителю-энтузиасту."

Я согласна. Можно даже дополнить и углубить.  Мы к этому шли и пришли, что характерно. Обидно, да.

и душа моя страданиями человеческими уязвлена стала

Взяла на себя труд прочитать внимательно закон о защите детей от всякой вредной информации http://www.rg.ru/2010/12/31/deti-inform-dok.html. Господа, это не закон, а поэма. Читала - и немела от восторга. Вот, например, пассаж: "не побуждающие к совершению антиобщественных действий и (или) преступлений эпизодические изображение или описание этих действий и (или) преступлений при условии, что не обосновывается и не оправдывается их допустимость и выражается отрицательное, осуждающее отношение к лицам, их совершающим". Никогда еще так вот одной фразой не получалось обложить одновременно революционные стихи и истории про ковбоев. А главное, после прочтения этого шедевра у меня лично остался только один вопрос: а что можно-то? Как вот быть с Маратом убиенным в ванне, с утонувшим мальчиком, которого не было, и прочей смертью Ивана Ильича? И еще - как логическое продолжение: а по домам ходить начнут? А то у меня столько крамольных книг и фильмов на полках, что ужос, кошмар и вообще полный привет. И вопросы неприличные ребенок задает. Вот пришлось рассказать ей, что такое Холокост и почему фашизм - это ужасно. А это же может вызвать "страх, ужас или панику". Что делать-то? Даже "Колобка" на расскажешь, там же практически пропаганда насилия...

просто так

Иногда очень-очень хочется сказать человеку самое простое и самое важное: "Я тебя люблю". Но не можешь. Потому что это много и ко многому обязывает. Потому что есть другие обязательства и вообще. Да и думаешь: ну скажу. а дальше-то что? Дальше-то известно все. Фигня выйдет. Так и молчишь. И только иногда подумаешь: а вдруг и не выйдет, фигни-то. Вдруг вот это вот оно и есть, то самое, настоящее. Но опыт говорит: "да что ты, точно фигня выйдет". И не рискуешь, живешь с этой любовью сам как-то.